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評(píng)估一位HR的水平,問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就夠了!

時(shí)間:2023-01-05查看次數(shù): 538
  • 來(lái) 源|環(huán)球人力資源智庫(kù)(GHRlib)
  • 觀 點(diǎn) | 王老師
  • 主 筆|Black


有次我跟一位老板聊天。


他對(duì)我說(shuō):


“王老師,你知道我眼中,年薪百萬(wàn)HRD的一個(gè)能力標(biāo)準(zhǔn)是什么嗎?

就是當(dāng)公司出現(xiàn)中、高層崗位缺失;當(dāng)我要布局業(yè)務(wù)突然發(fā)現(xiàn)缺人時(shí),HRD能幫我迅速找到3~5個(gè)候選人,并且一周內(nèi)讓他們過(guò)來(lái)面試?!?/span>


由此可以看出,一般老板對(duì)HRD的重要要求是:保障人才的供給


要滿足這個(gè)要求,首要的工作是“人才供給預(yù)測(cè)”


人才供給分兩種,一種內(nèi)部供給”,一種外部供給”。兩種又可以進(jìn)一步細(xì)分為7項(xiàng)。


內(nèi)部供給:人才梯隊(duì)狀況、人才池構(gòu)建狀況、人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。


外部供給:行業(yè)/產(chǎn)業(yè)/友商情況、區(qū)域人才流動(dòng)情況、高級(jí)市場(chǎng)人才情況、高校人才情況。


今天我們就把這7項(xiàng),一項(xiàng)一項(xiàng)地說(shuō)道說(shuō)道。


圖片



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內(nèi)部供給


1 人才梯隊(duì)狀況


一般企業(yè)人才梯隊(duì)分三級(jí):

一級(jí)人才梯隊(duì):高級(jí)管理者;

二級(jí)人才梯隊(duì):中級(jí)管理者;

三級(jí)人才梯隊(duì):基層管理者和部分骨干員工。


人才梯隊(duì)建設(shè)目的一般是3個(gè)。


(1)滿足企業(yè)擴(kuò)張需求

當(dāng)企業(yè)想要跑馬圈地,快速占領(lǐng)市場(chǎng)時(shí),就需要儲(chǔ)備大量人才。


(2)核心崗位保險(xiǎn)

部分企業(yè)沒有強(qiáng)烈地?cái)U(kuò)張需求,人才數(shù)量和質(zhì)量也比較穩(wěn)定??梢坏┖诵膷徫蝗笔?,就可能亂套。這時(shí)候就需要核心崗位做1~2位繼任者的儲(chǔ)備,防止被核心崗位人才流失后無(wú)人頂上。


(3)提升員工領(lǐng)導(dǎo)力

三級(jí)人才梯隊(duì),不同層級(jí)會(huì)設(shè)定不同的能力要求標(biāo)準(zhǔn),相應(yīng)層級(jí)的員工能按照標(biāo)準(zhǔn)去完善發(fā)展自身能力。


例如”“戰(zhàn)略導(dǎo)向”這個(gè)能力要求。


對(duì)于一級(jí)人才梯隊(duì)可以設(shè)定:此層級(jí)員工需要主動(dòng)思考并參與公司的戰(zhàn)略設(shè)計(jì);


對(duì)于二級(jí)人才梯隊(duì)可以設(shè)定:此層級(jí)員工要主動(dòng)推廣和落實(shí)公司戰(zhàn)略;


對(duì)于三級(jí)人才梯隊(duì)可以設(shè)定:此層級(jí)員工要理解和認(rèn)同公司戰(zhàn)略。


用這種方式讓員工們關(guān)注每次層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵行為,從而促進(jìn)正面行為,約束負(fù)面行為。


總之,要了解人才供給情況,首先要看下人才梯隊(duì)現(xiàn)狀。


高層管理者1~2年有接班人嗎?


中層管理者崗位,在基層員工里有沒有能夠迅速晉升接任的?


2 人才池構(gòu)建狀況


人才池跟人才梯隊(duì)有什么區(qū)別呢?

人才池相較人才梯隊(duì),包含范圍更廣,可以囊括企業(yè)外部人員。


比如企業(yè)離職員工,或者面試時(shí)能力很滿意,但因?yàn)樾匠甑雀鞣N問(wèn)題沒能入職的人才,都可以放到人才池,定期回訪激活。


某家企業(yè)有一個(gè)“鸞鳳回巢”計(jì)劃,每年6月份會(huì)對(duì)離職兩年以上的員工打電話,希望他們能夠回歸。


這些“二進(jìn)宮”的員工,他們?cè)缫咽煜す镜钠髽I(yè)文化和管理方式,比新員工要好用。


3 人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制


人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制往往被忽略,很多人才被招過(guò)來(lái)后,留不住,甚至還產(chǎn)生了內(nèi)耗。


所以這就需要建設(shè)好人才聘用、選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)、管理等制度建設(shè),確保能對(duì)人才起到正面作用。



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外部供給


1 行業(yè)/產(chǎn)業(yè)/友商情況


尋找人才的時(shí)候,要多關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、友商情況,直接招聘成熟的人才比自己培養(yǎng)要快得多。


比如近些年K12教育遭重,招生、運(yùn)營(yíng)、師資等崗位的大量人才被釋放出來(lái)了。


許多公司就聯(lián)合獵頭從K12行業(yè)挖走了許多人。


2 區(qū)域人才流動(dòng)


要關(guān)注區(qū)域內(nèi)的人才變動(dòng)情況。比如說(shuō),我的某家企業(yè)客戶在福州的一個(gè)軟件園,園區(qū)里有一個(gè)通行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)搬遷走了。


標(biāo)桿企業(yè)搬遷走,可里面有很多員工在原地點(diǎn)已經(jīng)生活習(xí)慣了,有的甚至定居了,不會(huì)想跟著走。


于是客戶公司HR果斷出手,聯(lián)合獵頭把這些不想跟隨的人才給招了過(guò)來(lái)。


3 高級(jí)市場(chǎng)人才情況


高級(jí)人才包括供應(yīng)鏈、研發(fā)、IPO等等。這些人才在整個(gè)市場(chǎng)中都是流動(dòng)的,這時(shí)候要和獵頭和一些人事外包公司合作,時(shí)刻準(zhǔn)備出手搶人。


4 高校人才情況


喜歡做校招的企業(yè),對(duì)于高校人才要多關(guān)注。有些企業(yè)校企合作做得非常棒,在學(xué)生大三、碩一的時(shí)候就已經(jīng)主動(dòng)跟學(xué)校合作,把學(xué)生給預(yù)定了。


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人才供給預(yù)測(cè),基本把人才來(lái)源全給梳理清楚了,做好了,不愁無(wú)人可用。


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